Промышленная безопасность в формате новой книги

Издательство «ТЕРМИКА» расширяет тематику своей продукции. Вышли в свет «Методические рекомендации по обучению работников организаций в области промышленной безопасности». Это первое книжное издание, подготовленное консалтинговой группой (КГ) «ТЕРМИКА» по направлению «Промышленная безопасность».

Книга пополнила линейку справочных пособий под общим названием «Методические рекомендации», начатую в 2019 году и до настоящего времени включавшую в себя три издания. Среди уже представленных в них тематических направлений – охрана труда, пожарная безопасность, гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций.

Новую книгу издательства «ТЕРМИКА» вместе с ранее выпущенными пособиями можно будет приобрести в электронном виде на сайте ЛитРес.

Основным автором «Методических рекомендаций по обучению работников организаций в области промышленной безопасности» стал заместитель руководителя КГ «ТЕРМИКА» по экспертно-методической работе Ярослав Грищенко. Несмотря на высокую загруженность, он выделил в своем графике время для того, чтобы ответить на вопросы редакции «Термики Today».   

– Ярослав, новая книга издательства «ТЕРМИКА» – уже четвертый ваш опыт в жанре методических рекомендаций. В этот раз тема – промышленная безопасность. Почему именно такое направление? Это часть плановой работы или ответ требованиям времени?

– Необходимость разработки методических рекомендаций по этому направлению давно назрела. В процедуре аттестации руководителей и специалистов в области промышленной безопасности, безопасности гидротехнических сооружений и безопасности в сфере электроэнергетики (именуемой среди специалистов просто аттестацией по промышленной безопасности) сформировались как законодательные требования, так и правоприменительная практика, дающая ответы на ряд правовых коллизий. С таким материалом на руках мы уже можем с определенной уверенностью говорить о том, что понимаем, как организовать процесс аттестации с учетом всех его нюансов и рекомендовать нашим читателям те или иные действия.

Поэтому данная книга является как плановой работой, так и реакцией на запросы времени, отражающей уровень понимания рассматриваемой проблематики экспертным сообществом.

– Сколько времени заняла работа над книгой? Имеет ли ее структура какие-то особенности в сравнении с предшествующими методическими рекомендациями? Каким аспектам уделено особое внимание и почему?

– Непосредственно работа над книгой занимает не более месяца. Гораздо сложнее выкроить время на эту работу в череде срочных задач, которые невозможно отложить ради научно-прикладного творчества. Поэтому процесс подготовки рукописи, как правило, сильно растягивается во времени.

Структуру наших методических рекомендаций мы стараемся повторять из брошюры в брошюру. Так проще и нам работать, и нашим читателям ориентироваться. Мы всегда подробно рассматриваем общие требования законодательства, процессы обучения персонала предприятий различного уровня, стараемся максимально наполнить текст шаблонами локальных нормативных документов.

– На протяжении трех лет вашим соавтором был начальник аналитического отдела КГ «ТЕРМИКА» Дмитрий Тихомиров. Теперь его сменила Дарья Кальчук, ведущий специалист-методист аналитического отдела ЭМУ. Чем вызвана такая перемена?

– Так получилось, что мы с Дмитрием из-за занятости очень долго не могли приступить к начальной и самой трудоемкой части проекта – переработке первичного материала. И тогда я решил подключить к работе кого-нибудь из экспертов. Выбор сразу пал на Дарью Кальчук как на специалиста, с одной стороны, занимавшегося организацией аттестации на целом ряде предприятий, с другой стороны, хорошо зарекомендовавшего себя при подготовке справочных материалов и написании статей для Блога эксперта.

Работая над методическими рекомендациями, Дарья подтвердила свой высокий уровень компетенции, способность находить материал и ответы на сложные вопросы. Крайне пригодился ее опыт составления локальных приказов и инструкций, а также общее понимание делопроизводства при организации аттестации работников. Это очень помогло в изложении столь непростой темы, где ответственным исполнителям необходимо действовать в строгом соответствии с требованиями территориальных комиссий Ростехнадзора.

– По части создания учебных пособий вами накоплен богатый «писательский опыт». Сказывается ли он на времени написания книг? Удается писать быстрее и лучше?

– Мы, писатели, стараемся не жертвовать качеством написанного материала ради ускорения процесса. Ведь в конечном итоге никто не вспомнит, сколько времени ты писал эту книгу, успел к поставленному сроку или нет. А вот допущенные неточность, оплошность, ошибка останутся в напечатанном тираже и будут вызывать снисходительную улыбку в глазах читателей, которые это увидят.

Поэтому качество и ответственность за каждое написанное слово в нашей работе – на первом месте. А время – величина ничтожно малая по сравнению с доверием, которое оказывают нам специалисты по всей стране, применяя в работе наши методические материалы, ссылаясь на них в аргументациях.

– В последние годы все чаще высказываются мнения о том, что традиционные учебники являются устаревшей и далеко не самой эффективной методикой обучения. Считается, что интерактивные продукты позволяют гораздо лучше усваивать новые знания. А можно ли перевести методические рекомендации из бумажного в электронный формат? Или в этом нет необходимости?

– Применение интерактивных электронных курсов оправдано, когда речь идет о самостоятельном получении принципиально новых знаний – единоразовом изучении предлагаемых модулей и закреплении знаний с помощью тестирования. В случае методических рекомендаций мы говорим о несколько ином процессе.

Во-первых, все, что написано в наших материалах, среднестатистическому специалисту так или иначе известно на уровне общих требований законодательства. Мы лишь разъясняем, уточняем, даем по тому или иному вопросу практические советы, с которыми специалист опять же может не согласиться и применить свои подходы.

Во-вторых, методические рекомендации – это не обучающий материал. Они не предназначены для изучения от корки до корки, как учебник. Прелесть их в том, что они служат буквально настольными книгами, в которые можно заглянуть, когда возникает тот или иной вопрос. Признаться, я сам так иногда делаю, когда от наших пользователей поступает нестандартный вопрос и нужно освежить в памяти какие-то требования. Держать все в голове, к сожалению, невозможно.

– Продолжит ли компания «ТЕРМИКА» выпуск книжных учебных пособий? Следует ли нам в ближайшей перспективе ждать новых методических рекомендаций?

– Безусловно, продолжит. Ведь по большому счету это уникальные в своем роде вспомогательные материалы. Думаю, на очереди у нас новая редакция методических рекомендаций по организации обучения в области пожарной безопасности. Но она появится только после того, как пройдет достаточно времени для формирования правоприменительной практики и появления разъяснений от МЧС России по многим неоднозначным вопросам, которые сейчас вызывает текст основного документа о порядке, видах и сроках обучения работников по программам противопожарных инструктажей и программам ДПО.

Ну а сразу же за ними должны будут последовать обновленные методические рекомендации по организации обучения в области охраны труда, где с 1 сентября 2022 года принципиально меняются подходы к обучению, повышается ответственность работодателей в этом вопросе и вводятся новые, пока непривычные нормы.

26.04.2022